marți, 23 iulie 2019

Strategien und Techniken zur Überwindung der Angst vor dem öffentlichen Sprechen in Fremdsprachen (Teil 2)


(zur Einführung siehe den vorhergehenden Artikel in diesem Blog)

Gründe für die Angst vor öffentlichen Reden

Es gibt verschiedene Gründe für die Angst vor öffentlichen Reden.
• Jemand hat in der Kindheit oder Jugend traumatische Ereignisse erlebt. Andere machten sich über Sie lustig, während Sie sprachen, unterbrachen Sie häufig oder bezeichneten Sie ganz allgemein als unfähigen Sprecher.
• Vielleicht hatten Sie ein Vorbild, das Angst davor hatte, öffentlich zu sprechen, wie einer Ihrer Eltern.
• Durch Ihre allgemeine Persönlichkeit vermeiden Sie größere Menschenansammlungen.

Hier ist meine persönliche Theorie.

Die meisten von uns tun die meisten Dinge, einschließlich des Sprechens, wie über einen Autopiloten. Wenn wir uns mit Verwandten, Freunden und Kollegen treffen, denken wir nicht bewusst darüber nach, wie wir sprechen (und wie wir uns bewegen, sitzen). Wir machen das mehr oder weniger automatisch. In der Öffentlichkeit erlaubt uns die Situation selbst nicht mehr, uns auf den Autopiloten zu verlassen: weil sie nicht vertraut genug ist; weil wir uns bewusst werden, dass andere Erwartungen an uns haben.

Auf einmal müssen wir bewusst sprechen. Wir müssen jeden Satz bewusst zusammensetzen. Das Problem ist, dass wir uns dazu inkompetent fühlen. Es ist, als ob sich die Menschen irgendwann an selbstfahrende Autos gewöhnt haben werden, und nach Jahren des Gebrauchs gebeten werden, eine Fahrprüfung zu bestehen, bei der sie das Auto manuell fahren müssen.

Daraus folgt, dass wir, wenn wir unsere Angst vor öffentlichen Reden überwinden wollen, die bewusste Kontrolle darüber wiedererlangen müssen, wie wir unsere Sätze produzieren.

Viele von uns wenden die entgegengesetzte Strategie an. Sie lernen ihre gesamte Rede auswendig. Oder sie versuchen es zumindest. Denn diejenigen, die auswendig lernen, sind oft diejenigen, die am bittersten scheitern. Aufgrund meiner obigen Theorie wird die externe Stimulation zu stark sein, so dass der automatische Prozess der Wiedergabe der auswendig gelernten Rede fehlschlägt: Sie vergessen spezielle Schlüsselwörter und wissen überhaupt nicht, wie sie fortfahren sollen.

Techniken und Strategien

Bevor wir uns spezifischeren Techniken zuwenden, kann ich die Wichtigkeit der improvisierten Satz- und Phrasenbildung nicht genug betonen. Dies gibt Ihnen Flexibilität beim Umschreiben in dem Moment, in dem Sie ein Wort vergessen oder wenn Sie spontan auf etwas im Raum reagieren möchten. Hier sind einige Beispiele dafür, was Sie tun können:

1. Finden Sie zufällige Wörter im Wörterbuch und improvisieren Sie zehn Sätze, die das entsprechende Wort enthalten.
2. Konzentrieren Sie sich auf eine Phrase oder einen Satz aus einem Text (alles ist erlaubt: ein Buch, ein Zeitungsartikel, Werbung, eine Bedienungsanleitung, Lebensmittelverpackungen usw.) und lesen Sie ihn wiederholt vor, wobei Sie jedes Mal ein Wort ersetzen.
3. Nehmen Sie einen Satz und versuchen Sie, diesen Satz in andere Strukturen und grammatikalische Zeitformen umzuwandeln.

Beispiele für Englisch:

1.       Fairy tales. I never enjoyed fairy tales. Children like fairy tales. Politicians tell us fairy tales. It is often difficult to differentiate fairy tales from reality. What are the key characteristics of fairy tales? Etc.
2.       Societies are generally built upon mythologies: Large corporations are generally built upon mythologies. Families are generally built upon mythologies. Political parties are generally built upon mythologies. Cohesive teams are generally built upon mythologies. Etc.
3.       Societies are generally built upon mythologies. Are societies generally built upon mythologies? Why are societies generally built upon mythologies? Do you know whether societies are generally built upon mythologies? Societies will generally be built upon mythologies. Etc.

Nehmen Sie dies mit Ihrem Smartphone auf und hören Sie sich Ihre Stimme an.

(Fortsetzung folgt)


Die GO-Methode
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Gerhard J. Ohrband
Psychologe und Vielspracher aus Hamburg (* 1979). Verheiratet, ein Sohn. Diplom-Psychologe nach Studium an der Universität Hamburg. Über 15 Jahre Erfahrung als Universitätsdozent für Psychologie sowie als Berater für UNICEF, Terre des Hommes, IOM, die EU und private Unternehmen. Koordinator des GO Method-Netzwerks mit Vertretern in über 90 Ländern weltweit.

Kontakt
Senden Sie uns eine E-Mail: gerhard.j.ohrband@gmail.com
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